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En 1998 obtuvo la certificación de mediador de la Corte Suprema de Justicia de Florida en el área civil, complementándola posteriormente con la certificación de Mediador Familiar. Se formó además como mediador de disputas comerciales, secuestros internacionales de niños, mediación de secuestros de niños a través de las fronteras (convención de La Haya y no convención de La Haya), ejecución hipotecaria en Florida,
Ha sido mediador asociado del grupo Divorcio sin Guerra y del grupo Mediar Inc. Ha sido contratista en el condado y mediador familiar para el Departamento de Mediación y Arbitraje, Tribunal del Condado de Broward, Florida, desde 2005.Títulos universitarios adicionales:
Este comité tiene como objetivo recomendar a la Corte Suprema de Justicia de la Florida, las cuestiones relacionadas con todos los aspectos de la política, la certificación y la renovación de los mediadores en el estado, incluyendo la educación continua y la formación de los mediadores.
Ha sido miembro del Mediator Qualifications & Discipline Review Board. desde 2011 hasta la fecha. La MQDRB supervisa el análisis y la decisión de las presuntas violaciones éticas de los mediadores certificados.
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Con el envejecimiento de la población, la accesibilidad se está convirtiendo cada vez más en una exigencia que muchos destinos y atracciones turísticas deben atender. Existen grandes diferencias en la forma de satisfacer esta demanda, pero, en general, aún queda mucho por mejorar para que todo el mundo pueda disfrutar de experiencias inclusivas.
Uno de los motivos es que muchos, si no la mayoría, de los profesionales que trabajan en el sector turístico no están formados en materia de accesibilidad. Eso es lo que el proyecto InTour quiere cambiar desarrollando planes de estudio, probando su aplicación y evaluando los resultados de la formación cualitativa. Los destinatarios son tanto los gestores como el personal de primera línea y el pilotaje se realiza a nivel universitario en Alemania, Grecia e Italia.
En estrecha colaboración con el sector turístico, el proyecto va a definir los perfiles profesionales de los dos grupos objetivo y a especificar las carencias de competencias. A partir de los resultados obtenidos y del análisis de los buenos ejemplos ya existentes, se van a definir los planes de estudio europeos en el sector del turismo accesible. A continuación, se desarrollará y probará una formación modular en tres países. Cuando el proyecto finalice al cabo de tres años, el objetivo es que el modelo se aplique en toda la UE.
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Idiomas Santa AnaEstás aquí: Home1 / Escuelas de Idiomas2 / Idiomas Santa AnaIdiomas Santa Ana es una pequeña y acogedora escuela de idiomas fundada en 1982. Está situada en el centro histórico de Valladolid, en el corazón de Castilla y León, aproximadamente a 1 hora al norte de Madrid en tren rápido «AVE».
La academia Santa Ana cuenta con 4 aulas que procuramos que estén bien equipadas y sean acogedoras. Otras instalaciones incluyen una pizarra blanca en cada aula y tenemos una excelente sala de recursos con una gama de recursos de enseñanza, así como el acceso a Internet . En la academia hay una extensa biblioteca con una gran variedad de libros, a disposición de todos los alumnos.
Desde 1987, Santa Ana participa en la organización de los exámenes de la Universidad de Cambridge, y prepara todos los niveles de los exámenes más prestigiosos: Cambridge, TOEFL, TOEIC, DELF, DELE, lo que nos permite ofrecer orientación a cualquier persona interesada en realizar estos exámenes de inglés o francés. Los profesores de Santa Ana también pueden asistir a conferencias cercanas sobre los exámenes de Cambridge para conocer estos exámenes y los profesores más experimentados pueden actualizar sus conocimientos. Estamos autorizados como centro examinador en Valladolid para los exámenes de la Cámara de Comercio de Londres (E.F.B. y E.F.T.) También somos miembros de la F.E.C.E.I. (Federación Española de Centros de Enseñanza de Idiomas), y fuimos miembros fundadores de la ACLID (Asociación de la Lengua de Castilla y León).
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La gastronomía nacional tiene un nuevo estándar, donde se puede dar rienda suelta a la innovación y la creatividad culinaria. La Escuela Internacional Fernando Pérez, nace con el objetivo de formar a los futuros profesionales de la restauración. El resultado es un ambicioso proyecto, una iniciativa de la Cámara de Comercio e Industria de Valladolid y el empeño del fallecido presidente de la Federación de Hosteleros de la localidad vallisoletana, Fernando Pérez, en cuyo nombre se inauguró el centro.
Sus modernas instalaciones permiten un desarrollo del aprendizaje cómodo y profesional. La distribución del espacio ha sido concebida para que exista una conexión visual con todas las áreas, logrando un alto grado de eficiencia. Todas las áreas de trabajo se han diseñado bajo el concepto de espacio abierto y luminoso, consiguiendo zonas que facilitan el trabajo en equipo y la comunicación.
La escuela cuenta con dos salas de cata profesionales equipadas para acoger catas oficiales y para las que se ha elegido la mesa Vital Plus ST, con estructura de marco cerrado y patas blancas y con un canal de cableado por toda la instalación. La silla modelo Mit aporta color a la composición con su amplia gama cromática.