Cefire servicio de formacion del profesorado

Avance de la formación de la Academia SWA – Clip de muestra

La ciudad de Valencia acoge una formación para funcionarios del Ayuntamiento y personal docente de la Consejería de Educación de la Generalitat, con la participación del Secretario General de la AICE y de varias ciudades miembro.

El objetivo de la formación es intercambiar información, desarrollar propuestas de acción comunes y diseñar cómo implementar una Ciudad Educadora. El curso ha sido organizado por el Centro de Formación, Innovación y Recursos para el Profesorado (CEFIRE) de la Comunidad Valenciana.

El Secretario General de la AICE abre la jornada con la conferencia «Ciudades Educadoras: un aula abierta». A continuación habrá una mesa redonda con las ciudades miembros de la AICE:  Quart de Poblet, Ontinyent y Valencia, moderada por Mireya Royo (Jefa del Servicio de Educación del Ayuntamiento de Valencia). El primer día del seminario finaliza con la presentación de la iniciativa: ‘Mejorar la participación, la cohesión social y la convivencia con el aprendizaje-servicio’, a cargo de Lluís Esteve (Asesor, Ayuntamiento de l’Hospitalet de Llobregat). Este proyecto ganó la edición 2016 del Premio Ciudades Educadoras.

Srivalli- Pushpa || estado de fuego libre

DIGMA by Mariela ColladoEstás aquí: Inicio1 / Escuelas de Idiomas2 / DIGMA by Mariela ColladoSomos una Escuela de Idiomas que imparte cursos de inglés para niños a partir de 1 año, adolescentes y adultos, que prepara a los alumnos para los exámenes de Cambridge y que imparte cursos de inglés para empresas, además de impartir nuestros cursos de formación de profesores.

Tenemos una amplia experiencia en la realización de eventos de formación de profesores y en la consultoría educativa para escuelas e instituciones en el campo de la enseñanza del inglés y también ofrecemos cursos culturales y de idiomas en el extranjero, todos ellos de la más alta calidad e impartidos únicamente en escuelas oficialmente reconocidas.

El Director tiene una reputación consolidada en el Campo de la Enseñanza del Inglés, colaborando con Oxford University Press y los diferentes Centros de Profesores de la Concellería de Educación , CEFIRE y CPR como formador de profesores y asesor académico, dirigiendo talleres para profesores de inglés de Primaria y Secundaria en toda España, así como realizando servicios de formación y estableciendo escuelas de idiomas en prestigiosos colegios de Alicante.

Playposit. Primera Parte

Conselleria d’Educació, Cultura i Esport está desarrollando un curso de formación del profesorado titulado ‘Una ciencia con científicos para el aula’ a través del CEFIRE dedicado específicamente al ámbito científico, tecnológico y matemático. La propuesta se enmarca en el proyecto europeo Erasmus + KA201 Women’s Legacy, que lidera la propia Conselleria y que coordina la investigadora Ana López-Navajas.

‘Una ciencia con mujeres científicas para el aula’ consiste en un curso piloto de 30 horas de duración que se imparte online y está dirigido a profesores de educación secundaria. Para su diseño, en el que se ha trabajado durante casi un año, han colaborado profesionales de todas las materias STEM: matemáticas, biología y geología, física y química, tecnología e informática.

Lanzado el 23 de marzo, en esta primera edición participan un centenar de profesores de centros educativos valencianos: «El objetivo no es sólo dar a conocer la ciencia, sino sobre todo transformar y ampliar el concepto de ciencia, así como ofrecer herramientas para incluirla en la práctica docente. Este enfoque práctico es el que provocará un cambio real en las aulas», explica Ana López-Navajas.

Acentuación de la palabra: dos sílabas (aprender inglés con la tarta)

La carrera de los profesores de STEM puede fortalecerse y enriquecerse aceptando el reto de elegir nuevas actividades, tanto dentro como fuera de la escuela. En «Carrera» damos ejemplos de carreras de profesores, principalmente mediante pequeñas entrevistas (y algo de información de fondo), y un Paisaje Profesional interactivo.

En muchos centros de secundaria europeos hay un equipo (o «departamento») para cada disciplina, a veces combinado en equipos multidisciplinares. 3C4Life conecta a todos los equipos implicados utilizando las plataformas de medios sociales existentes y «empujando» ideas innovadoras sobre la educación STEM.

Hay muchas oportunidades para trabajar en las competencias de los profesores que les capacitan para trabajar en una educación innovadora y en actividades relacionadas con la práctica STEM. Se puede encontrar mucha inspiración en los materiales de enseñanza. En esta perspectiva, desarrollamos pequeños vídeos sobre temas importantes de STEM, y recopilamos y mantenemos importantes colecciones de materiales de enseñanza y PD.