Centro integrado de formacion profesional gijon

Calendario escolar asturiano

Concebido en un principio como orfanato para hijos de mineros, pero transformado durante su construcción en Universidad Laboral, este magnífico complejo de edificios concebido por el arquitecto Luis Moya Blanco fue construido como una gran ciudad utópica y autosuficiente, cerrada sobre sí misma. De hecho, llegó a tener una finca de 100 hectáreas y se acondicionó para formar a generaciones de niños de la clase trabajadora como profesionales altamente cualificados.

Construida según los principios de la arquitectura clásica, la plaza central debía convertirse en el corazón de esta ciudad ideal, alrededor de la cual habría una magnífica iglesia, una torre, un teatro y edificios administrativos. Alrededor de esta monumental zona central de la ciudad, debían surgir el resto de los edificios, entre los que destacan los talleres diáfanos, construidos para albergar actividades de formación profesional.

Las obras del complejo se iniciaron en 1948 y se prolongaron durante varios años, hasta que en 1957 se paralizaron repentinamente como consecuencia de la destitución del ministro de Trabajo, José Antonio Girón, principal impulsor de las escuelas técnicas españolas. Para entonces, los primeros alumnos ya habían comenzado a asistir a las clases. Inconclusa y plagada de historias legendarias sobre las obras, la Unviersidad Laboral de Gijón/Xixón vivió durante décadas a caballo entre el afecto incondicional que le profesaban la mayoría de quienes la habían construido y estudiado en ella y la incomprensión, o incluso el rechazo absoluto, de quienes observaban desde fuera este inoportuno y desproporcionado monolito.

Fp hostelería y turismo

9 ceros se considera un centro multidisciplinar que se fundamenta en una serie de factores como una fuerte disciplina de trabajo, una sólida base teórica y conceptos artísticos. Estos factores se traducen en diferentes técnicas de animación que conforman el currículo de los cursos. Algunas de las técnicas utilizadas son el 3D, los dibujos animados, el stop motion o plastilina, los escenarios, etc. La revista Animation Career Review ha calificado el programa de formación de 9zeros como uno de los mejores planes de estudios de animación de Europa. También se menciona en el libro blanco de la animación en España como una de las escuelas de referencia en… Ver descripción completa.

Si deseas realizar estudios musicales, A tempo es el mejor lugar para ir. La escuela imparte todas las actividades relacionadas con la música, la danza, la expresión corporal así como la comercialización de todo tipo de elementos necesarios para el desarrollo de las actividades mencionadas. La filosofía de la institución se fundamenta en una educación musical de calidad y un alto rigor técnico. Cualquier persona con pasión por aprender música tiene cabida aquí y el aprendizaje está disponible desde clases de sensibilización para niños de tres años, hasta clases para músicos aficionados o profesionales.

Cifp la laboral

La transición digital ofrece a las ciudades la oportunidad de repensar la prestación de servicios públicos a los ciudadanos, permitiendo una mayor integración y soluciones a medida. Gijón es una de las primeras ciudades de Europa que ha aprovechado esta oportunidad proporcionando una «tarjeta ciudadana» que permite a los usuarios acceder a una amplia gama de servicios, desde el transporte público hasta las bibliotecas, los aseos públicos o el pago de impuestos. Con una población de 273.422 habitantes, hoy en día hay casi 270.000 tarjetas individuales utilizadas por ciudadanos, turistas y negocios locales. La Tarjeta Ciudadana ha sido premiada recientemente como Buena Práctica URBACT que podría ser transferida a otros municipios de Europa. La tarjeta no es un producto fijo, sino un servicio integrado en constante evolución, cuyo objetivo es mejorar la calidad de vida de los residentes y visitantes de la ciudad.

La Tarjeta Ciudadana de Gijón se lanzó oficialmente en 2002, tras una fase piloto de unos años, para dar a los ciudadanos acceso a los servicios e instalaciones públicas de la ciudad, como el transporte compartido, las actividades culturales y los servicios digitales. Con un coste global de 250.000 euros, la Tarjeta ha ido evolucionando desde su inicio para integrar el mayor número posible de servicios, actualmente públicos. La Tarjeta Ciudadana tiene una media de 32.000 usos/día y alrededor de 1.000.000 de usos/mes, lo que demuestra la impresionante acogida que ha tenido entre los ciudadanos, por su práctico valor añadido.

Ciclo formativo grado superior asturias

Sus explicaciones fueron seguidas por la intervención del Sr. Jonathan Barr (Jefe de Unidad de la OCDE), quien expuso los datos relativos al nivel educativo y la calidad del empleo en las regiones europeas. También señaló que las diferencias entre las regiones son cada vez mayores en cuanto a la calidad del empleo y las competencias. Terminó dando algunos consejos a los líderes locales, que están en primera línea para garantizar que las comunidades se beneficien de las nuevas oportunidades que probablemente surjan de la automatización y la digitalización:

A continuación, las presentaciones de los representantes regionales. El Sr. Rikardo Lamadrid (Director de Tecnología y Aprendizaje Avanzado del Departamento de Educación del Gobierno Vasco), presentó la estrategia vasca para la alineación de la Educación y Formación Profesional (EFP) con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la agenda verde de la nueva Comisión Europea. Destacó la importancia de no dejar a nadie atrás y de remar juntos hacia un futuro sostenible.

A continuación, la Sra. Katrhing Jakobsen (Jefa de Investigación, Internacionalización y Análisis del Departamento de Desarrollo Regional del Consejo del Condado de Hordaland), presentó Skills Forum Hordaland, una iniciativa que reúne a las partes interesadas a nivel regional para desarrollar las competencias en la zona. Como señaló, la creación de confianza y el apoyo político son factores esenciales para el éxito.