Terapia de grupo
Hace unas semanas, mi colega Erin Clarke dirigió una sesión en la conferencia anual de la Washington Banker’s Association para profesionales de RRHH y formación. La sesión se centró en actividades nuevas y únicas para atraer a los alumnos. Como parte de la sesión, Erin distribuyó un folleto con instrucciones para cinco de las actividades que mostró, y ese folleto se puede encontrar aquí. Por supuesto, una formación eficaz es algo más que una actividad atractiva.
En un podcast reciente, compartí algunas ideas sobre las diferencias entre una formación «atractiva» y una formación «eficaz». Como parte de este taller de la conferencia, Erin también tocó este punto, mencionando que estas pueden ser actividades atractivas, pero no son necesariamente actividades para ser utilizadas universalmente. Más bien, deben utilizarse con intención y propósito, siempre conectadas a objetivos de aprendizaje específicos.
Aunque queremos que descargue este folleto y utilice estas actividades si le resultan útiles en sus esfuerzos por implicar a sus alumnos, a continuación le presentamos algunos posibles objetivos de aprendizaje y/o casos de uso si desea utilizar cualquiera de estas actividades con propósito e intención:
Psicodrama
Las ideas de formación en grupo le ayudarán a animar su formación habitual y a implicar a los empleados en los contenidos de aprendizaje. Esto ayuda a aumentar la participación y la colaboración para que la formación sea un éxito. Para que el aprendizaje de información relacionada con el trabajo sea divertido, hemos propuesto 10 ideas de formación en grupo para aumentar el interés y la motivación en sus sesiones de formación.
El aprendizaje colaborativo es una gran manera de ver cómo interactúan todos en un grupo. Aquí es donde se desarrollan la sinergia y la relación de grupo, por lo que es una etapa crucial de la formación de equipos. Una buena colaboración es importante, ya que determina el éxito de un equipo en la realización de su tarea. Cada miembro del grupo debe ser capaz de colaborar para alcanzar un objetivo común. Mediante el aprendizaje colaborativo entre iguales, pueden captar cómo cada uno capta la información y cómo lo traslada a sus hábitos y ética de trabajo.
Otra idea de formación en grupo muy importante es mejorar la comunicación de tu equipo. La comunicación eficaz es una habilidad blanda clave para una colaboración fluida y para el éxito de los equipos de alto rendimiento. Si ofrece a los miembros de su equipo una formación dedicada a hablar y escuchar, tendrán la oportunidad de mejorar sus habilidades comunicativas. Todas las relaciones interpersonales sanas empiezan con una buena comunicación, así que es una gran oportunidad para que todos aprendan y sean grandes comunicadores.
Lista de psicoterapias
Un grupo T o grupo de formación (a veces también denominado grupo de formación en sensibilidad, grupo de formación en relaciones humanas o grupo de encuentro) es una forma de formación en grupo en la que los participantes (normalmente entre ocho y quince personas) aprenden sobre sí mismos (y sobre los procesos de los grupos pequeños en general) a través de la interacción entre ellos. Utilizan la retroalimentación, la resolución de problemas y los juegos de rol para conocerse mejor a sí mismos, a los demás y a los grupos.
Se han llevado a cabo estudios experimentales con el objetivo de determinar qué efectos, si los hay, tiene sobre los participantes la participación en un grupo T. Por ejemplo, un artículo de 1975 de Nancy E. Adler y Daniel Goleman[1] concluyó que «Los estudiantes que habían participado en un grupo-T mostraron un cambio significativamente mayor hacia su objetivo seleccionado que los que no lo habían hecho». Carl Rogers describió los grupos de sensibilidad como «…el invento social más significativo del siglo»[2].
El concepto de encuentro como «una reunión de dos, ojo a ojo, cara a cara», fue articulado por J.L. Moreno en Viena en 1914-15, en su «Einladung zu einer Begegnung» («Invitación a un encuentro»), madurando en su terapia psicodramática. A mediados de la década de 1940, Kurt Lewin, protegido de Moreno, y sus colegas fueron los primeros en utilizarlo como método de aprendizaje sobre el comportamiento humano en lo que se convirtió en los Laboratorios Nacionales de Entrenamiento (también conocidos como el Instituto NTL), creados por la Oficina de Investigación Naval y la Asociación Nacional de Educación en Bethel, Maine, en 1947. Concebido en un principio como una técnica de investigación con el objetivo de cambiar las normas, las actitudes y el comportamiento de las personas, el grupo T evolucionó hasta convertirse en planes educativos y de tratamiento para pacientes no psiquiátricos[3].
Laboratorios nacionales de dinámica de grupos
La formación en grupos reducidos ha ido ganando popularidad porque es una forma asequible y divertida de que los clientes aprovechen la experiencia de un formador con una inversión financiera menor, todo ello manteniendo la diversión y la competitividad de una dinámica de grupo.
Para obtener los beneficios de este popular modelo de entrenamiento en su carrera, he aquí algunas pautas esenciales que debe seguir. Comprender qué es exactamente el entrenamiento en grupos reducidos -y en qué se diferencia del entrenamiento individual-, junto con aprender a diseñar programas eficaces, garantizará que su entrenamiento en grupos reducidos sea una empresa rentable para su negocio de entrenamiento y una experiencia positiva para sus clientes.
Con el tiempo, el entrenamiento individual requerirá habilidades más sofisticadas para identificar los problemas posturales y de calidad de movimiento de un individuo en el camino hacia la consecución de sus objetivos más amplios. Cada vez se tratará más de centrarse en las necesidades de movimiento específicas del individuo.
El entrenamiento en grupos reducidos ofrece a las personas la oportunidad de experimentar los beneficios de la creatividad y la motivación de un entrenador a la vez que se reduce el precio de entrada y/o se pasa más tiempo con el entrenador a cambio de los fondos disponibles.