Direccion nacional de gestion curricular y formacion docente

Pavo Yok

La visión del Departamento de Educación Básica (DBE) es la de una Sudáfrica en la que todas las personas tengan acceso al aprendizaje permanente, así como a la educación y la formación, lo que, a su vez, contribuirá a mejorar la calidad de vida y a construir una Sudáfrica pacífica, próspera y democrática.

Los objetivos estratégicos del Departamento son: la gobernanza y la gestión eficaces y eficientes; el desarrollo eficaz, la supervisión de la aplicación del plan de estudios y el apoyo; la mejora de la oferta, el desarrollo y la utilización de los profesores; los sistemas eficaces de planificación, coordinación, gestión de la información, evaluación y apoyo a los distritos; y la mejora de la cohesión social en las escuelas y el bienestar de los alumnos.

Carta de reconocimiento de Mqric

Los profesores desempeñan un papel importante en la mejora y transformación de nuestra sociedad.  Soportan el peso y la responsabilidad de la enseñanza y, además de los padres, son la principal fuente de conocimientos y valores para los niños.

La enseñanza es una noble profesión que requiere pasión, compromiso, tolerancia, perseverancia, carácter y dedicación para marcar la diferencia en la vida de un grupo diverso de niños pequeños y mayores, según la especialización de fase que elijas. Esta profesión le brindará la oportunidad de nutrir y moldear mentes jóvenes y en crecimiento y de desarrollar en los niños una serie de habilidades vitales para toda la vida. Contribuir al desarrollo académico y social de los niños es una experiencia gratificante que deberías aprovechar. Adelante. Marca la diferencia en la vida de los niños. Elige la enseñanza como carrera.

¿Eres un profesor cualificado y quieres enseñar en Sudáfrica? Debes inscribirte en el Consejo Sudafricano de Educadores (SACE). El artículo 21 de la Ley del Consejo Sudafricano de Educadores de 2000 exige que:

Descargue el emisor

El Consejo Estatal de Investigación Educativa se creó en la Dirección de Instrucción Pública (DPI) con el fin de proporcionar dirección e impulso a la Educación Escolar y la Formación del Profesorado. En 1997 la Dirección de Instrucción Pública se trifurcó y el SCERT se convirtió en una Dirección de Investigación y Formación Educativa (DERT) de pleno derecho con su propio Director. Las principales funciones de esta Dirección son contribuir a la mejora cualitativa en el ámbito de la Educación Escolar a través de Programas de Formación del Profesorado de calidad, ya que el Gobierno cree firmemente que la calidad de la educación escolar depende en gran medida de la competencia profesional de los profesores.

El DERT es un organismo experto. Su función principal es lograr una mejora cualitativa de la educación, formal y no formal, y de la formación del profesorado, que son necesarias para el desarrollo de los recursos humanos necesarios para el desarrollo integral del Estado. La Comisión de Educación de Meghalaya (1976-77) ha establecido claramente sus objetivos generales de la siguiente manera

Millî eğitim

HorarioLunes a viernes de 11:00 a 15:00 horas (excepto festivos)Puede informar sobre preocupaciones relacionadas con el extremismo en los centros educativos de Inglaterra, incluidas las acusaciones sobre las instituciones, el personal y las personas u organizaciones externas que intentan influir en los centros.

Línea de ayuda dedicada gestionada por el NSPCC para niños y jóvenes que han sufrido abusos en la escuela, y para adultos y profesionales preocupados que necesitan apoyo y orientación.Horario de aperturaLunes a viernes de 8 a 22 horasSábado y domingo de 9 a 18 horas

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