Aprenda en el futuro
La prevención es mejor que el tratamiento (PBTT)Cómo prevenir, reducir y responder a las enfermedades infantiles y a las alergias alimentarias en los entornos de cuidado infantil.CKC: 1 hora en Salud, Seguridad y Nutrición.Reconocer y denunciar el abuso y la negligencia infantil (RRCAN)Los proveedores de cuidado y educación infantil se encuentran entre las personas que tienen la obligación de denunciar los incidentes sospechosos de abuso y negligencia infantil en el estado de Oregón. Los participantes aprenderán el proceso para reportar incidentes de abuso o negligencia infantil.CKC: 2 horas en Salud, Seguridad y Nutrición.Sueño seguro para los bebés de Oregón (SS)El objetivo de esta capacitación es proporcionar a los educadores de temprana edad una oportunidad para aprender sobre las prácticas de sueño seguro e identificar y prevenir los riesgos para los bebés en su programa de cuidado infantil.CKC: 1 hora en Salud, Seguridad y Nutrición.Principios de aprendizaje para adultosEn este módulo, los participantes de la capacitación aprenderán
a través del documento Pasos del Registro de Oregón.CKC: Desarrollo Personal, Profesional y de Liderazgo por 1 hora Comprendiendo la Cultura para Entrenadores de Cuidado y Educación Infantil En este módulo,
Wikipedia
Este volumen presenta 27 ponencias presentadas en una conferencia sobre el campus virtual. Las ponencias se agrupan en cinco partes: (1) presentaciones principales, (2) enfoques globales, (3) estudios de evaluación, (4) aprendizaje colaborativo y actividades de grupo, y (5) herramientas y aplicaciones web. Las ponencias son: «¿Vino nuevo y botellas viejas? Tele-learning, Telematics, and the University of Twente» (B. …
Nuestro Campus Virtual ECCRT es una plataforma única desarrollada especialmente para el entorno de la investigación clínica y disponible para todos los estudiantes de la ECCRT, independientemente del curso en el que se haya inscrito: eLearning, webinar, presencial o mixto. Regístrese en un curso con la ECCRT y entre en el Campus Virtual para interactuar con los formadores, estudiar antes y después del curso…
El ID/IFR y el Centro de e-Learning (CeL) han desarrollado el Campus Virtual de la UPT, un entorno educativo online de apoyo académico para todas las facultades de la UPT y para la formación a distancia: www.cv.upt.ro. Esta plataforma tiene como objetivo integrar módulos de aprendizaje en línea y móviles para los estudiantes de las especialidades de formación académica a distancia, así como …
Acceso a Coursera.org
Exploraremos cada uno de los criterios del proceso de revisión y discutiremos los estándares para evaluar ese criterio. Llevaremos a cabo una exploración similar con los materiales educativos no curriculares para los que también tenemos un proceso de revisión. A continuación, explicaremos las funciones y responsabilidades de formar parte del equipo nacional de revisión. Aunque está dirigido a los revisores de currículos, este curso puede ser una herramienta valiosa también para los desarrolladores de currículos. Entender las expectativas de los revisores y los criterios de revisión ayudará a los desarrolladores de currículos a diseñar grandes experiencias de aprendizaje.
Póngase en contacto con la Sede Nacional de 4-H en 4Hhq@nifa.usda.gov para obtener más información o si encuentra alguna pregunta o desafío en el camino.4-Hers: Comprender cómo prefieres resolver los problemas4-Hers: Comprender cómo prefieres resolver los problemas es un curso en línea para los miembros de 4-H que están interesados en aprender más sobre los estilos de resolución de problemas y cómo pueden utilizar su estilo de resolución de problemas cuando trabajan con otros. Para más información, póngase en contacto con Dr. Curtis R Friedel, Director, Center for Cooperative Problem Solving at Virginia Tech – cfriedel@vt.edu o Ms. Sarah Bush, Teaching Assistant, Center for Cooperative Problem Solving at Virginia Tech – sabush17@vt.eduAdvancement Level 3 WorkshopLa audiencia de este curso es: Voluntarios y líderes de 4-H
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