División universitaria del estado de Adams
El siglo XXI ha traído consigo un gran cambio en el mundo de la educación. Atrás quedaron los días en los que la enseñanza se limitaba únicamente a los confines de un aula. Internet ha supuesto un cambio de paradigma en la forma fundamental de aprender. Ha llevado el aprendizaje más allá de los sagrados muros de las universidades y a las palmas de todos. Pero, ¿cómo se ha producido esta transformación radical?
Aunque hay numerosos ejemplos del uso de máquinas y herramientas en la educación a lo largo de la historia, el aprendizaje electrónico en el sentido moderno del término es un concepto relativamente nuevo. Los proyectores de diapositivas y las clases basadas en la televisión se utilizan desde la década de 1950. Sin embargo, uno de los primeros casos de aprendizaje en línea en el mundo se remonta a 1960, en la Universidad de Illinois, Estados Unidos. Aunque entonces no se había inventado Internet, los estudiantes empezaron a aprender desde terminales de ordenador que se interconectaban para formar una red.
El primer curso completamente en línea fue ofrecido en 1984 por la Universidad de Toronto. En 1986 se creó la Red Universitaria Electrónica para ser utilizada en ordenadores DOS y Commodore 64. Tres años más tarde, la Universidad de Phoenix se convirtió en la primera institución educativa del mundo en lanzar una institución universitaria totalmente en línea, ofreciendo tanto licenciaturas como maestrías. Este fue el comienzo de una revolución cuyo potencial era en gran medida desconocido para el público de entonces, pero que haría que el aprendizaje fuera enormemente accesible y estuviera al alcance de lo que la gente podría haber imaginado. Esta imagen ilustra los trabajos de algunos de los primeros pioneros de la educación en línea:
Béisbol del estado de Adams
Para obtener la certificación POST como oficial de paz, primero debe asistir a una academia básica aprobada por POST. Todas las academias básicas deben cumplir o exceder los requisitos del POST. El currículo básico mínimo requerido es de 556 horas, aunque todas las academias superan este requisito. Las academias pueden ser de tiempo completo o de tiempo parcial, y su duración oscila entre 16 y 40 semanas, y normalmente van de agosto a diciembre o de enero a mayo/junio. La asistencia a las academias de los organismos está limitada a las personas patrocinadas por un organismo policial. Las academias de los colegios comunitarios funcionan con matrícula abierta y generalmente se autofinancian. Se deben cumplir requisitos específicos de admisión para poder inscribirse. Por favor, póngase en contacto con las academias individuales directamente para obtener información sobre el proceso de solicitud, el coste y la duración del programa. No hay ninguna academia en línea…
Los enlaces que aparecen a continuación proporcionan el programa de Formación Académica Básica para los años enumerados en un formato PDF imprimible si es necesario para la transferencia de certificación fuera del estado, etc. Los programas enumerados contienen el requisito mínimo para ese año, aunque la duración real del programa varía según la academia, y muchos programas eran más largos. Un vacío en los años del programa indica que no hubo cambios en el programa.
Fútbol de la Universidad Estatal de Adams
El programa es único porque los alumnos salen de las aulas para experimentar escenarios del mundo real. Los estudiantes de Washington Square aprenden los servicios básicos de respuesta a emergencias y se exponen a escenarios reales de incendios, incluyendo el trabajo en un camión de bomberos totalmente equipado donado por la ciudad de Thornton.
Hace tres años, Adams 12 rechazaba a los estudiantes que querían entrar en el programa de Educación Profesional y Técnica (CTE). El distrito planificó un nuevo edificio y diseñó programas para satisfacer el interés de los estudiantes y la demanda de bomberos capacitados a nivel regional, explicó Marvin Lewis, director de FutureForward en Washington Square.
Mascota de la universidad estatal de Adams
Cuando solicitas ahora, garantizas tu admisión a Los Ríos. Después, llena la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA) o la Solicitud del Acta del Sueño de California (CADAA) para ahorrar dinero en la matrícula y otras cuotas. Es tan simple como eso.
¿Cuál ha sido el factor o los factores clave de motivación en tu vida para perseguir tu(s) meta(s)? Quería independencia financiera y tener una carrera que me durara el resto de mi vida. También quería una carrera que supusiera un reto y que marcara la diferencia en el mundo. Wierzbicki dice que le inspiran «todas las personas anónimas que superan las adversidades porque no permiten que ningún obstáculo escriba la historia de su vida». ¿Cómo crees que el CRC te preparó para tu futuro? Mi especialidad era Garantía de Sistemas de Información. Me atrajo el aspecto de la ciberseguridad de la informática debido a los acontecimientos políticos que se producen en todo el mundo en torno a la guerra de la información y la ciberdelincuencia. Los distintos cursos ofrecidos me permitieron tantear el terreno de lo que me interesaba. Las clases del Cosumnes River College eran asequibles. El personal parecía disfrutar de su trabajo y tomarse en serio a los estudiantes. Siempre me sentí segura en el campus. ¿Qué consejo tiene para los estudiantes y futuros estudiantes? Me gradué en la Universidad de San Francisco en 2005 con una licenciatura en Estudios de Medios de Comunicación. Después de graduarme, trabajé en el sector inmobiliario comercial y de seguros durante diez años. Decidí volver a estudiar para explorar mi pasión por la informática y la tecnología. Volví a estudiar y empecé mi nueva carrera a los treinta y tantos años.