Formacion del profesorado educarex

Tallado en adoquín paso a paso. Curso de cantería. Gótico

Desarrollaremos un MOOC multilingüe orientado específicamente a los profesores y a cómo pueden participar en la Autoevaluación Escolar (SSE) basada en datos. Cada socio también proporcionará retroalimentación y acciones correctivas para la mejora del MOOC.    DCU desarrollará y difundirá el MOOC. Todos los socios proporcionarán retroalimentación y aportarán información. El MOOC también se traducirá y posteriormente estará disponible en la lengua materna de cada país.

Este resultado altamente innovador hace uso de las más nuevas posibilidades digitales para difundir los materiales desarrollados de forma interactiva con las audiencias predefinidas. Las escuelas se beneficiarán de esta tecnología de acceso remoto para facilitar sus actividades de información y planificación. El MOOC asegura una alta accesibilidad en todos los países participantes y evita los viajes de larga distancia para los eventos de formación.

El MOOC tendrá un gran impacto en las prácticas de autoevaluación escolar (SSE) basadas en datos. La naturaleza del MOOC, al ser de acceso abierto, interactivo y disponible en muchos idiomas, tendrá un impacto en los diferentes países participantes. Además, el hecho de que el MOOC esté disponible en búlgaro, español y griego implica que los materiales también pueden utilizarse en los países asociados, y el hecho de que esté disponible en inglés hace que tenga un gran potencial para los demás sistemas educativos de la UE.

ANPE EXTREMADURA – VIDEOTUTORIAL SOLICITUD

El seminario web de la Coalición Dinámica sobre los REA, celebrado el 4 de marzo de 2021 en línea, se centró en los avances en la creación de capacidades, la política y la colaboración de los REA en entornos multilingües, así como en las cuestiones de concesión de licencias en apoyo de la aplicación de la Recomendación sobre los REA de la UNESCO.

El Sr. Cable Green, Director de Educación Abierta de Creative Commons, declaró que la Recomendación sobre los REA tiene el potencial de ser un instrumento importante para apoyar a los Estados miembros en la consecución del ODS4 y el acceso universal al conocimiento.

El proyecto de Creación de Recursos Educativos Abiertos (CREA) en España, presentado por el Sr. Miguel Ángel Pereira, responsable del proyecto CREA, tiene como objetivo capacitar a los profesores de primaria y secundaria de Extremadura en el uso y la creación de REA. El proyecto ha desarrollado más de 300 REA, principalmente en español, en áreas de contenido como matemáticas, literatura, biología y geología. Como parte de este proyecto, desde enero de 2017, se han desarrollado más de 400 cursos para profesores.

Desde Egipto, el desarrollo de materiales de formación del profesorado basados en REA y en el Marco de Competencias en TIC para Profesores de la UNESCO (ICT CFT) fue presentado por el Dr. Gihan Osman, profesor asociado de la Universidad Americana de El Cairo.    El Dr. Osman destacó los retos experimentados para encontrar contenidos abiertos en árabe y garantizar la contextualización de los materiales, abordando aspectos relacionados con el multilingüismo y la capacitación de la Recomendación.

Comunicación Profinet IO S7-300 con ET200S y

PRODIG se basa en el Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes DigCompOrg.    En relación con este marco existen dos iniciativas europeas que tienen como objetivo el diagnóstico y el desarrollo de la competencia TIC: CRISS_H2020 Y SELFIE

Como se ha dicho anteriormente, el primer año en PRODIG está dedicado al diagnóstico y la experimentación.    En primer lugar, se informa al personal, a los alumnos y a las familias; a continuación, se crea un equipo de coordinación; éste se encarga de realizar la evaluación de la organización como competente digitalmente; éste es el primer paso para diseñar un proyecto acorde con las necesidades; finalmente, se implementan las primeras acciones experimentales en el aula.

La herramienta se ha desarrollado en estrecha colaboración con un equipo de expertos de escuelas, ministerios de educación e institutos de investigación de toda Europa. Entre las instituciones asociadas se encuentran la Fundación Europea de Formación, el Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional (CEDEFOP) y el Instituto de Tecnologías de la Información en la Educación de la UNESCO.

Formacion del profesorado educarex en línea

La Volkshochschule Schrobenhausen e. V. es una típica universidad abierta alemana para adultos, situada en la ciudad de Schrobenhausen, en una zona rural entre Múnich e Ingolstadt, en Baviera. Desde hace más de 72 años, la educación de adultos en Schrobenhausen no está organizada por la ciudad, sino por la organización sin ánimo de lucro VHS. De este modo, los fondos públicos que llegan a la Asociación Colegio Comunitario, se utilizan de forma óptima.

En la Volkshochschule Schrobenhausen más de 450 cursos de alrededor de 250 profesores se ofrecen dos veces al año, estas cifras son muy volátiles, la VHS Schrobenhausen está siempre en el pulso del tiempo y añade nuevos cursos en el programa, pero también no en los cursos de la demanda se establece. Aproximadamente 5500 participantes (alumnos) registrados durante el año en la Volkshochschule Schrobenhausen.

Todos los adultos sin vista en la edad, la discapacidad, el rendimiento mental, el género o la nacionalidad pueden participar en los cursos. Se hicieron ofertas especiales para las personas que quieren volver a trabajar o que necesitan ponerse al día en base a su formación anterior.