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Cuántos consejos escolares hay en Quebec

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Antiguamente, los consejos escolares se dividían entre católicos y protestantes (llamados «escuelas confesionales»). Antes de la Segunda Guerra Mundial se intentó crear un consejo escolar judío, pero fracasó en parte debido a las divisiones dentro de la comunidad judía. Este sistema confesional se estableció a través de la Ley de la América del Norte Británica de 1867 (hoy Ley de la Constitución de 1867), que otorgaba poder sobre la educación a las provincias. El artículo 93 de la ley hacía inconstitucional que Quebec cambiara este sistema. En consecuencia, fue necesaria una enmienda constitucional para hacer funcionar lo que algunos consideran la separación del Estado y la Iglesia en Quebec.

La Ley de Educación de Quebec de 1988 preveía un cambio hacia los consejos escolares lingüísticos. En 1997, un voto unánime de la Asamblea Nacional de Quebec permitió que ésta solicitara al Gobierno de Canadá que eximiera a la provincia del artículo 93 de la Ley Constitucional. Esta solicitud fue aprobada por el parlamento federal, por lo que se concedió el Asentimiento Real a la Enmienda Constitucional, 1997, (Quebec).

Calificaciones del sistema escolar de Quebec

Los parámetros de lo que se considera un título profesional pueden variar según el estado. Dos años de formación en enfermería en California, por ejemplo, se cuantifican como un título profesional o técnico, pero en otros estados, ese mismo plan de estudios podría registrarse como no profesional. La duración del plan de estudios de los títulos profesionales puede variar drásticamente, desde un par de meses hasta dos años.

El valor de los títulos de formación profesional también puede variar, y algunas estimaciones muestran que los programas de menor duración pueden ofrecer un mayor rendimiento de la inversión en la carrera. La gama de salarios de los puestos de trabajo abiertos a los titulados de formación profesional puede variar mucho.

Los títulos de formación profesional son a veces solicitados por personas que ya han establecido una carrera en un campo pero que buscan formarse en áreas complementarias. Este tipo de actividad puede ser habitual en sectores que han pasado por periodos de evolución en los que se necesitan nuevos conjuntos de habilidades para seguir trabajando en una función concreta. Por ejemplo, muchas carreras requieren ahora la comprensión y el uso de la tecnología de la información y los conocimientos de programación informática como parte del trabajo diario.

¿Qué grado es la secundaria 3 en Canadá?

La formación profesional te ofrece una capacitación práctica en un oficio o una ocupación. En un entorno inspirador, puedes adquirir los conocimientos técnicos, las conductas, los conocimientos y las competencias para ejercer un oficio o una ocupación especializada. La formación profesional también te permite continuar tus estudios académicos al mismo tiempo, si así lo deseas.

Los programas de formación profesional pueden durar entre 600 y 1.800 horas, por lo que, dependiendo del programa que elijas, deberás reservar entre unas semanas y dos años para completar tu formación y obtener el Diploma de Estudios Profesionales (DVS). Una vez obtenido el DVE, también puedes estudiar la posibilidad de seguir formándote en el campo que hayas elegido, lo que te permitirá obtener un Certificado de Especialización Profesional (AVS). También puedes hacer un curso corto que te permita obtener un Certificado de Capacitación (STC) expedido por el centro de enseñanza.La formación profesional es una forma estupenda de entrar rápidamente en el mercado laboral. Te da la oportunidad de alcanzar todo tu potencial en un oficio o una ocupación que te apasiona, te prepara para el mercado laboral y te permite hacer importantes contribuciones a la sociedad.Además, la formación profesional contribuye al desarrollo tecnológico y al crecimiento cultural y socioeconómico de las comunidades.

Sistema de enseñanza secundaria de Quebec

Esta categoría incluye los programas de capacitación postsecundaria que suelen conducir a una trayectoria profesional específica y al mercado laboral, pero no son programas de aprendizaje, preuniversitarios, de grado o de posgrado. Los requisitos educativos para la admisión a este programa no suelen ser mayores que un diploma de secundaria. Esto incluye los programas típicos de nivel universitario y los programas de corriente técnica del CEGEP de Quebec, pero también pueden ofrecerse en las universidades.

En esta categoría se incluyen los programas de capacitación postsecundaria que suelen conducir a una trayectoria profesional específica y al mercado laboral y que requieren un certificado o un diploma de un programa de capacitación profesional, técnica o de carrera u otra credencial postsecundaria para su admisión. También se incluyen los programas de post-certificado universitario, los programas de post-diploma universitario y los programas de certificado de postgrado universitario de Ontario.

Esta categoría incluye los programas postsecundarios que preparan a los estudiantes para los estudios de grado pero que no son programas de grado. También se incluyen los programas de corriente universitaria en colegios y CEGEPs de Quebec.