Ejemplos de formación profesional
Nuestro conjunto de cualificaciones BTEC de nivel 2 para después de los 16 años es la oferta de nivel 2 más completa y actualizada disponible, y abarca una amplia gama de sectores. Todas ellas han sido desarrolladas en consulta con empresarios, profesores y organismos profesionales y reflejan los últimos estándares y requisitos de la industria.
Los BTEC se han convertido en sinónimo de éxito, ofreciendo a los alumnos diferentes rutas hacia la carrera elegida, cada una de ellas diseñada para ayudarles a alcanzar sus objetivos de una manera que se adapte a su estilo de aprendizaje. En el nivel 2 tenemos dos rutas de cualificación diferentes, ambas con el mismo desarrollo riguroso pero cada una con su propio enfoque:
Las cualificaciones BTEC Level 2 Firsts y BTEC Level 2 Skills están diseñadas para apoyar la progresión a los estudios de nivel 3, como los BTEC Level 3 Nationals, las cualificaciones BTEC Specialist o los niveles A, así como a los aprendizajes o al empleo.
Los BTEC Nivel 2 Técnicos y BTEC Nivel 2 Habilidades Industriales son cualificaciones prácticas diseñadas para dar a sus alumnos las habilidades y conocimientos que necesitarán para entrar directamente en el empleo, en un aprendizaje o en estudios técnicos posteriores.
Ingeniería eléctrica
En los Países Bajos, la educación es obligatoria para los alumnos de entre 5 y 16 años. La ley obliga a los alumnos que no hayan obtenido un título de nivel 2 o superior del NLQF a los 16 años, a estar escolarizados y asistir a la escuela hasta cumplir los 18 años.
La educación primaria está destinada a alumnos de entre 4 y 12 años y dura ocho años consecutivos. El primer año no es obligatorio. Dependiendo de los resultados, los alumnos comenzarán en diferentes formas de educación secundaria general.
Todos los tipos de educación secundaria comienzan con un periodo de educación secundaria básica, que suele durar de 2 a 3 años escolares y ofrece una amplia gama de asignaturas que, en principio, es la misma para todos. También se ofrece a los alumnos una «orientación educativa y profesional». Al final del segundo año, los centros educativos asesoran a sus alumnos sobre el tipo de educación que más les conviene. Pueden elegir entre la enseñanza secundaria general (havo o vwo) y la enseñanza secundaria profesional preparatoria (vmbo).
En el ciclo superior de havo (4º y 5º curso) y vwo (4º, 5º y 6º curso) los alumnos eligen combinaciones de asignaturas, los llamados perfiles. Los alumnos pueden elegir entre los perfiles cultura y sociedad, economía y sociedad, ciencia y salud y ciencia y tecnología. Cada perfil incluye un componente común que es el mismo para todos los alumnos, un componente específico para el perfil elegido y un componente opcional que los alumnos pueden elegir libremente.
Habilidades profesionales en la escuela
Kuva: Tuomas Linna Hay varias opciones de itinerarios de estudio después de la escuela primaria, y la misma ocupación puede alcanzarse por vías muy diferentes. Las opciones más comunes son la escuela secundaria superior y los institutos de formación profesional que ofrecen títulos profesionales. Se puede obtener tanto el título de matrícula como el de formación profesional completando una doble titulación.
Los institutos de enseñanza secundaria superior y los centros de formación profesional se solicitan durante la matrícula conjunta en febrero-marzo. Además, hay una matrícula conjunta para las cualificaciones profesionales y la enseñanza superior durante el otoño, pero hay menos plazas disponibles que en el plazo de solicitud de la primavera. Según la Ley de Escuelas y la Ley de Formación Profesional, es posible estudiar la lengua de signos como lengua materna, si el alumno así lo desea. Los estudios seguirán incluyendo estudios escritos en finés o sueco.
Si se desea aumentar los grados elementales o se quiere tener más tiempo para elegir, la clase diez es una posibilidad o se puede solicitar una formación que prepare para la educación profesional (VALMA). Las formaciones preparatorias y los estudios de educación de adultos tienen sus propias inscripciones y las fechas varían.
Horticultura
La formación profesional, que se divide en nivel intermedio (técnico) y nivel superior (técnico superior), abarca todos los cursos que capacitan a los estudiantes para ser empleados en diferentes trabajos y profesiones.
Actualmente se imparten unos 150 títulos oficiales agrupados por áreas profesionales. Para iniciar cualquier formación profesional postsecundaria es necesario estar en posesión de un título de bachillerato español o su equivalente -técnico o técnico superior- o de un título universitario.
En el caso de las titulaciones con corte de admisión, los estudiantes deben preinscribirse pero pueden realizar un examen especial para mejorar su nota de admisión. Los estudiantes de bachillerato español, así como los de formación profesional postsecundaria (CFGS), deben solicitar la admisión en la Universidad como parte del grupo general de preinscripción, sin reserva específica de plazas, por lo que se recomienda que los estudiantes de CFGS realicen el examen voluntario (que es la sección específica de las pruebas de acceso a la universidad española o PAU) para mejorar su nota de admisión. Puedes encontrar toda la información necesaria en la sección de Admisión de la página web del Servicio de Alumnos.