Formacion profesional sistema educativo

Asignaturas de formación profesional

La formación profesional es una opción de aprendizaje diferente de la vía de la universidad o los estudios superiores. Ofrece una vía que imparte las habilidades y conocimientos necesarios para trabajar en una ocupación determinada. Está coordinada con los requisitos del mercado laboral y es parte integrante del sistema educativo.

Mientras que la educación universitaria suele proporcionar conocimientos teóricos o amplios que podrían aplicarse a una variedad de profesiones dentro de un campo determinado, la formación profesional enseña a los estudiantes las destrezas y conocimientos precisos necesarios para desempeñar un oficio, habilidad técnica u oficio específico, como fontanería o cocina.

La educación universitaria incluye a menudo cursos sobre una variedad de temas que pueden no estar directamente relacionados con la especialidad del estudiante y que un graduado puede no utilizar en su carrera. La formación profesional, en cambio, se salta este tipo de estudios académicos amplios y en su lugar proporciona conocimientos directos e instrucción para un campo o puesto específico.

La formación profesional está diseñada para que los estudiantes estén «preparados para el trabajo» cuando se gradúen. Proporciona educación práctica, de modo que los estudiantes desarrollan habilidades específicas de la industria que les permiten saltar directamente a su profesión y empezar a trabajar. Las características clave de la formación profesional son la formación en el aula combinada con la formación práctica, lo que proporciona a los estudiantes una comprensión completa de los conceptos de su campo y cómo llevar a cabo las tareas de su oficio.

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El modo en que se organiza e imparte la EFP, así como su importancia en el sistema educativo general, varía sustancialmente de un país a otro. Las evaluaciones de la EFP específicas de cada país proporcionan valoraciones en profundidad de los puntos fuertes y débiles de los sistemas de EFP de los países y asesoramiento personalizado sobre una amplia gama de aspectos de las políticas de EFP. Se han realizado estudios de este tipo en más de 30 países.

Los sistemas de EFP difieren mucho en cómo se organiza el aprendizaje basado en el trabajo. En algunos programas, incluidos los de aprendizaje, los estudiantes de FP pasan gran parte de su tiempo en el lugar de trabajo (véase Aprendizaje en el lugar de trabajo y aprendizaje). Pero incluso en los programas que se organizan predominantemente en centros escolares, los alumnos pueden disponer de distintos tipos de oportunidades de aprendizaje en el lugar de trabajo (véase El aprendizaje en el lugar de trabajo en la EFP escolar).

La EFP ofrece oportunidades de desarrollo de competencias a un grupo diverso de alumnos. Los sistemas de EFP inclusivos pueden facilitar la integración de los inmigrantes (véase Liberar el potencial de los inmigrantes a través de la EFP). Los adultos también pueden participar en programas de EFP para mejorar y reciclarse a lo largo de su vida laboral (véase Aprendizaje de adultos y competencias básicas).

Formación profesional

El sistema dual está firmemente asentado en el sistema educativo alemán. La principal característica del sistema dual es la cooperación entre las pequeñas y medianas empresas, por un lado, y los centros de formación profesional financiados con fondos públicos, por otro. Esta cooperación está regulada por ley. Los aprendices del sistema dual suelen pasar parte de cada semana en una escuela de formación profesional y la otra parte en una empresa, o pueden pasar periodos más largos en cada lugar antes de alternar. La formación dual suele durar entre dos y tres años y medio.

El sistema dual alemán ofrece un excelente enfoque del desarrollo de competencias, que abarca la formación profesional inicial, la formación profesional continua, la carrera profesional, la empleabilidad, la competencia profesional y la identidad. Gracias al sistema dual, Alemania disfruta de un bajo desempleo juvenil y un alto nivel de cualificación.

Actualmente existen en Alemania unas 330 profesiones que requieren una formación formal. Las organizaciones empresariales y los sindicatos son los impulsores a la hora de actualizar y crear nuevas normativas de formación y perfiles profesionales o de modernizar las normativas de formación continua.

Ejemplos de formación profesional

El sistema dual está firmemente asentado en el sistema educativo alemán. La principal característica del sistema dual es la cooperación entre las pequeñas y medianas empresas, por un lado, y los centros de formación profesional financiados con fondos públicos, por otro. Esta cooperación está regulada por ley. Los aprendices del sistema dual suelen pasar parte de cada semana en una escuela de formación profesional y la otra parte en una empresa, o pueden pasar periodos más largos en cada lugar antes de alternar. La formación dual suele durar entre dos y tres años y medio.

El sistema dual alemán ofrece un excelente enfoque del desarrollo de competencias, que abarca la formación profesional inicial, la formación profesional continua, la carrera profesional, la empleabilidad, la competencia profesional y la identidad. Gracias al sistema dual, Alemania disfruta de un bajo desempleo juvenil y un alto nivel de cualificación.

Actualmente existen en Alemania unas 330 profesiones que requieren una formación formal. Las organizaciones empresariales y los sindicatos son los impulsores a la hora de actualizar y crear nuevas normativas de formación y perfiles profesionales o de modernizar las normativas de formación continua.