Cualificación orientada a la competencia en la formación profesional y
Dedicar fondos a programas sociales que ayuden a eliminar los obstáculos para que las personas consigan un empleo duradero, como la Comisión de Competencias Futuras para Prisiones, Apprentice Connect y nuestro programa de becas.
Reconocer a quienes demuestran excelencia y resultados sobresalientes de su inversión en el desarrollo de competencias, como las organizaciones que han alcanzado el estándar del Princess Royal Training Award.
Medir y analizar el impacto total de todo lo que hacemos para conseguir un empleo seguro y sostenido, organizaciones reforzadas y una sociedad más cualificada y productiva. Vea nuestro impacto más reciente.
La Fundación City & Guilds forma parte de la organización benéfica City & Guilds y se centra específicamente en programas de inversión social, reconocimiento y promoción de alto impacto. Cada uno de los programas que llevamos a cabo actúa como catalizador para que marquemos la diferencia en las personas, las organizaciones y la sociedad, invirtiendo parte de nuestros excedentes y recursos en ayudar a que todo el mundo, independientemente de quién sea o de dónde venga, tenga oportunidades de éxito.
Pautas para una entrevista satisfactoria Parte 1: Conoce tus derechos
Tanto si todavía estás estudiando y considerando tus opciones, como si estás buscando el curso o el proveedor de formación adecuados, si quieres que te reconozcan las habilidades y la experiencia que ya tienes, si estás considerando un aprendizaje o un periodo de prácticas, o si quieres estudiar en Australia Occidental, podemos ayudarte. En el competitivo mercado laboral actual, es importante tener las habilidades y cualificaciones adecuadas. La formación te proporciona las habilidades prácticas que buscan los empleadores, dándote una mayor ventaja competitiva sobre los demás.
Para obtener toda la información sobre los cursos de educación y formación profesional (EFP) en Australia Occidental, incluida la ayuda para elegir un curso de formación y/o un proveedor de formación, un servicio de búsqueda de más de 3.000 cursos y cualificaciones de EFP financiados con fondos públicos, información sobre los programas de aprendizaje y prácticas, cómo solicitar y matricularse, las tasas de los cursos, los itinerarios de formación y los programas de apoyo y asistencia disponibles para ayudar a las personas a acceder a la formación, visite el sitio web Jobs and Skills WA.
A través del programa «Low fees, local skills», ahora puede elegir entre más de 180 cualificaciones y disfrutar de tarifas de cursos a mitad de precio, con un límite de 400 dólares anuales para estudiantes y jóvenes (de 15 a 24 años) con derecho a beca, y de 1.200 dólares para estudiantes sin derecho a beca.
USADF | Charles Ekenma habla del estado de Lagos
Múltiples estudios han documentado que un gran número de puestos de trabajo están en peligro a medida que los dispositivos programados -muchos de ellos sistemas inteligentes y autónomos- continúan su marcha hacia los lugares de trabajo. Un estudio reciente realizado por economistas del ámbito laboral concluyó que «un robot más por cada mil trabajadores reduce la relación empleo-población en unos 0,18-0,34 puntos porcentuales y los salarios en un 0,25-0,5 por ciento». Cuando el Pew Research Center y el Imagining the Internet Center de la Universidad de Elon preguntaron a los expertos en 2014 si la IA y la robótica crearían más puestos de trabajo de los que destruirían, el veredicto se dividió por igual: El 48% de los encuestados preveía un futuro en el que se perderían más puestos de trabajo de los que se crearían, mientras que el 52% decía que se crearían más puestos de trabajo de los que se perderían. Desde aquel sondeo de expertos, el futuro del empleo ha sido uno de los temas principales de muchas conferencias importantes en todo el mundo.
Se han promovido varias soluciones políticas y de mercado para hacer frente a la pérdida de empleo y salarios prevista por tecnólogos y economistas. Una idea clave que surge de muchas conversaciones, incluida una de las discusiones principales en el Foro Económico Mundial en 2016, es que los cambios en los entornos educativos y de aprendizaje son necesarios para ayudar a las personas a mantenerse empleables en la fuerza laboral del futuro. Entre las seis conclusiones generales de un nuevo informe de 184 páginas de las Academias Nacionales de Ciencias, los expertos recomiendan: «El sistema educativo tendrá que adaptarse para preparar a los individuos para el cambiante mercado laboral. Al mismo tiempo, los recientes avances de las tecnologías de la información ofrecen formas nuevas y potencialmente más accesibles de acceder a la educación.»
45° reunión del comité técnico oit/cinterfor – resumen
Proyectos EuropeosEsta sección pretende difundir y acercar a los usuarios los conocimientos y resultados obtenidos en los proyectos de investigación promovidos por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo. Una de las líneas de actividad de la Fundación es promover investigaciones que profundicen en cuestiones que puedan afectar a la formación profesional para el empleo.
Estos proyectos aportan información que sirve de base para proponer elementos de mejora, planificación y gestión del propio sistema de formación. A través de su realización se genera información relevante sobre las necesidades formativas sectoriales, se amplía la perspectiva de crecimiento de los sectores productivos, se desarrollan metodologías de impartición o se potencia la aplicación de nuevas tecnologías.
ReferNetLa Fundación Estatal para la Formación en el Empleo representa a España en Refernet, la red europea de información y difusión de la formación profesional, coordinada por el Cedefop, y de la que forman parte los 28 países de la UE más Islandia y Noruega.