Inap cursos de formación

Ap TTC 42 días de formación de verano 2022

Evaluar la eficacia del programa de formación sobre los conocimientos relacionados con las nuevas intervenciones propuestas en el marco del Plan de Acción para el Recién Nacido de la India (INAP) y el Plan de Acción Integrado contra la Neumonía y la Diarrea (IAPPD).

Los participantes eran proveedores de atención sanitaria y gestores de programas relacionados con la salud materno-infantil. La intervención consistió en una formación de corta duración (8 horas) impartida en 127 tandas con una participación prevista de 30 alumnos en cada tanda. La formación se dividió en cuatro módulos que abarcaban nuevas intervenciones relacionadas con el INAP y el IAPPD, como las causas de la muerte neonatal, los cuidados de la madre canguro, la alimentación de los bebés con bajo peso al nacer, el uso de gentamicina inyectable, la identificación de posibles infecciones bacterianas graves, la identificación y el tratamiento de la neumonía y la diarrea y las intervenciones clave para la salud materna. Se utilizaron varias modalidades de método de enseñanza-aprendizaje.

La evaluación de los conocimientos antes y después de la formación se realizó con una herramienta previamente probada que constaba de 15 elementos. Cada ítem tenía el mismo peso en el cálculo de la puntuación de los conocimientos, por lo que la puntuación máxima posible era de 15. También se evaluó el feedback después de la formación.

Formación AP Coupa

El INAP ayuda a los jóvenes a pasar con éxito de la escuela a la educación superior, la formación y el empleo a tiempo completo, ofreciéndoles itinerarios de aprendizaje y desarrollo profesional. La EFP ofrece cualificaciones reconocidas a nivel nacional en la mayoría de los sectores, incluidos los de alto crecimiento y nueva economía. Muchas cualificaciones de EFP ofrecen vínculos con opciones de estudios universitarios.

La EFP crea interesantes oportunidades para ampliar el aprendizaje más allá de las aulas e incluye habilidades de empleabilidad y competencias clave como la resolución creativa de problemas, el trabajo en cooperación con otros, la capacidad de trabajar de forma independiente, la demostración de iniciativa y las habilidades en TIC. Sabemos que muchos trabajos del futuro ni siquiera existen todavía, pero con estas habilidades el mundo es su ostra. Los estudiantes que participan en los cursos de FP del INAP adquieren experiencia en sectores específicos y las habilidades y conocimientos necesarios para prepararse para el aprendizaje permanente».

Grupo 1 programas de formación de candidatos en círculos de estudio ap

Por resolución de 13 de octubre de 2015 , el Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) convocó la quinta edición de los premios a la calidad en la formación para el empleo de las administraciones públicas en sus tres modalidades:

Los Itineraris Formatius son el eje principal del nuevo modelo formatiu que supone una firme apuesta por la innovación en los métodos de impartición de la acción formativa potencian la formación online y el blending learning como herramientas eficaces para la actividad formativa, que utiliza la plataforma de formación online Moodle, cedida gratuitamente por el INAP a través de un convenio de colaboración.

Los Itineraris Formatius permiten ordenar las acciones formativas aisladas en trayectorias coherentes que proporcionen al personal las habilidades y conocimientos necesarios para el desempeño del puesto de trabajo y faciliten el desarrollo de la carrera profesional actual mediante la formación para los puestos que posiblemente puedan buscar en el futuro.

Oportunidad de formación y colocación gratuita | Últimos trabajos en ap

El Ministro de la Función Pública de Luxemburgo, Marc Hansen, ha presentado esta mañana el proyecto «Academia Digital» del Instituto Nacional de Administración Pública (INAP).

Durante la rueda de prensa del lunes, el Ministro Marc Hansen destacó todos los esfuerzos realizados por el INAP en los últimos años y que han resultado especialmente útiles en la actual crisis sanitaria. Acompañado por Philippe Diederich, director del INAP, el ministro abordó a continuación las misiones del instituto y el nuevo enfoque pedagógico relativo a sus proyectos de digitalización.

Estas misiones son: organizar y promover la formación profesional inicial y continua; organizar el control del conocimiento de las tres lenguas administrativas; prestar servicios en el ámbito de la formación profesional continua; apoyar la transformación digital de otros servicios estatales y municipales a través de la formación.

En línea con el reglamento granducal de 2018 sobre la organización de la formación en prácticas, el INAP ha dado un primer paso en la reorganización de la formación general. Inicialmente un instituto de gestión de la formación, el INAP se ha convertido en un instituto de gestión y creación de formación. La formación general, obligatoria para todos los funcionarios y empleados en prácticas durante un periodo de iniciación, puede ahora adoptar la forma de cursos presenciales, en línea, estudios personales o una combinación de los tres.