Procesos del suelo
La formación del suelo (también conocida como pedogénesis) es el proceso de génesis del suelo regulado por los efectos del lugar, el entorno y la historia. Los procesos biogeoquímicos actúan tanto para crear como para destruir el orden (anisotropía) dentro de los suelos. Estas alteraciones conducen al desarrollo de capas, denominadas horizontes del suelo, que se distinguen por diferencias de color, estructura, textura y química. Estas características se dan en los patrones de distribución de los tipos de suelo, formándose en respuesta a las diferencias en los factores de formación del suelo[1].
La pedogénesis se estudia como una rama de la edafología, el estudio del suelo en su entorno natural. Otras ramas de la edafología son el estudio de la morfología del suelo y la clasificación del suelo. El estudio de la pedogénesis es importante para comprender los patrones de distribución del suelo en los períodos geológicos actuales (geografía del suelo) y pasados (paleopedología).
El suelo se desarrolla a través de una serie de cambios[2] El punto de partida es la meteorización del material parental recién acumulado. Una variedad de microbios del suelo (bacterias, arqueas, hongos) se alimentan de compuestos simples (nutrientes) liberados por la meteorización, y producen ácidos orgánicos y proteínas especializadas que contribuyen a su vez a la meteorización mineral. También dejan residuos orgánicos que contribuyen a la formación de humus[3] Las raíces de las plantas, con sus hongos micorrícicos simbióticos, también son capaces de extraer nutrientes de las rocas[4].
¿Qué es la materia orgánica en el suelo?
El National Cooperative Soil Survey identifica y cartografía más de 20.000 tipos diferentes de suelos en Estados Unidos. La mayoría de los suelos reciben un nombre, que generalmente proviene de la localidad en la que el suelo fue cartografiado por primera vez. Los suelos con nombre se denominan series de suelos.
Los informes del estudio de suelos incluyen los mapas del estudio de suelos y los nombres y descripciones de los suelos en un área del informe. Estos informes son publicados por la National Cooperative Soil Survey y están disponibles para todo el mundo.
Los suelos se nombran y clasifican en función de las propiedades físicas y químicas de sus horizontes (capas). La «Taxonomía de los Suelos» utiliza el color, la textura, la estructura y otras propiedades de la superficie a dos metros de profundidad para clasificar el suelo en un sistema de clasificación que ayude a las personas a utilizar la información sobre el suelo. Este sistema también proporciona un lenguaje común para los científicos.
Los suelos y sus horizontes difieren entre sí, dependiendo de cómo y cuándo se formaron. Los edafólogos utilizan cinco factores del suelo para explicar cómo se forman los suelos y para ayudarles a predecir dónde pueden aparecer los distintos suelos. Los científicos también tienen en cuenta las adiciones y eliminaciones de material del suelo, así como las actividades y los cambios que se producen en el suelo cada día.
La formación del suelo es un proceso
El suelo es la fina capa de material que cubre la superficie de la tierra y se forma a partir de la meteorización de las rocas. Se compone principalmente de partículas minerales, materiales orgánicos, aire, agua y organismos vivos, todos los cuales interactúan de forma lenta pero constante.La mayoría de las plantas obtienen sus nutrientes del suelo y son la principal fuente de alimento para los seres humanos, los animales y las aves. La mayoría de las plantas obtienen sus nutrientes del suelo y son la principal fuente de alimento para los seres humanos, los animales y las aves. Si entendemos el suelo y lo gestionamos adecuadamente, evitaremos destruir uno de los componentes esenciales de nuestro medio ambiente y nuestra seguridad alimentaria.
El suelo superior se compone de
Estos factores interactúan para formar más de 1.108 series de suelos diferentes en Minnesota. Las propiedades físicas, químicas y biológicas de los diferentes suelos pueden tener un gran efecto sobre la mejor manera de gestionarlos.
Figura 1: Materiales parentales de los suelos de Minnesota.Minnesota es una tierra de suelos geológicamente jóvenes con muchos materiales parentales diferentes (Figura 1). El factor común entre los suelos de Minnesota es que se formaron con el último glaciar del norte de Estados Unidos, hace entre 11.000 y 14.000 años.
Esto puede parecer mucho tiempo, pero se considera reciente en el contexto de la formación del suelo y la geología. En la figura 1 se enumeran los cinco principales materiales parentales: El suelo, el loess, el lacustre, el de arrastre y el que se encuentra sobre el lecho rocoso.
Los suelos formados en este material suelen tener texturas limo-arcillosas a limo-arcillosas, muchos tamaños de roca diferentes y un drenaje interno deficiente. El mal drenaje tiene una gran influencia en la gestión del nitrógeno y en las prácticas culturales.
El loess es un material arrastrado por el viento, del tamaño de un limo, depositado tras el deshielo del glaciar. Estos depósitos de limo pueden tener una profundidad que va desde unos pocos centímetros hasta muchos metros. Los suelos formados en el loess suelen tener texturas limosas y no tienen rocas.