Máster en Psicología de la Universidad de Heidelberg
MÁSTERSobre el MásterEste máster te permitirá desarrollar las competencias profesionales necesarias para llevar a cabo las tareas que debe realizar un profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.
Objetivo del programa del MásterCompetencias profesionales Desarrollar las competencias profesionales necesarias para llevar a cabo las tareas que debe realizar un profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.
Procesos de enseñanza y aprendizajeProporcionar a los estudiantes los conocimientos pedagógicos, las habilidades, las actitudes y los valores necesarios para planificar procesos de enseñanza y aprendizaje , ponerlos en práctica en los centros educativos y en las aulas, y evaluarlos; y para coordinar su actividad docente con los demás miembros que conforman la Comunidad Educativa (profesorado, familias, alumnos y su entorno social).
ValoresPermitir que los alumnos desarrollen su labor profesional guiados por el respeto a los derechos fundamentales, los valores democráticos y la cultura de la paz, y por la creencia en la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, y entre las personas con discapacidad.
Máster en Ciencias de la Salud Internacional de Heidelberg
Sobre el cursoEste es un curso de desarrollo profesional para educadores de maestros nuevos y experimentados involucrados en la educación previa al servicio y en el servicio que están interesados en aumentar su base de conocimientos y habilidades requeridas para la educación de maestros eficaz e inspiradora mientras ‘en el trabajo’.
Otros cursos que puede considerarSi está pensando en solicitar este curso, también puede considerar los cursos que se indican a continuación. Estos cursos pueden haber sido sugeridos debido a su similitud con este curso, o porque son ofrecidos por el mismo departamento o facultad.
Requisitos de ingreso para la entrada en 2022-23Excelencia académica probada y potencialCualificaciones de nivel de gradoComo mínimo, los solicitantes normalmente deben tener o se prevé que logren el equivalente de las siguientes calificaciones del Reino Unido:Para los solicitantes con un título de los EE.UU., el GPA mínimo buscado es 3.6 de 4.0.
Si su título no es del Reino Unido o de otro país especificado anteriormente, visite nuestra página de Calificaciones Internacionales para obtener orientación sobre las calificaciones y los grados que normalmente se consideran para cumplir con los requisitos mínimos de entrada de la Universidad.
Salud pública de la Universidad de Heidelberg
La Oficina Central de Asuntos Académicos apoya los programas de formación de profesores en toda la Universidad, con casi 17.000 estudiantes matriculados en programas de educación en 16 facultades. Con un compromiso especial con los estudiantes de las escuelas urbanas, nuestros campus preparan a un grupo culturalmente diverso de candidatos para ser maestros eficaces, consejeros y líderes de edificios en una variedad de entornos. La cartera de formación del profesorado dentro de Asuntos Académicos también incluye programas financiados con subvenciones, iniciativas de investigación y cuestiones políticas.
¡Enseña en NYC! La nueva aplicación para profesores del Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York permite a los candidatos solicitar ahora puestos vacantes: teachnyc.net También puedes revisar el salario de los profesores, los beneficios e incentivos, aprender sobre las trayectorias profesionales de los profesores y más. Los recursos en el Teacher Ed Blackboard Org te ayudarán a que tu solicitud sea completa y competitiva.
Master en salud pública
– Instituciones, nivel y modelos de formación- Educación y atención a la primera infancia- Maestros- Requisitos de admisión- Educación y atención a la primera infancia- Maestros- Plan de estudios, nivel de especialización, resultados de aprendizaje- Primera etapa de la formación de maestros: Estudios en una institución de educación superior- Segunda etapa de la formación docente: Servicio preparatorio- Formadores de profesores- Calificaciones, evaluación y certificados- Vías alternativas de formación
Por regla general, el personal pedagógico de la educación y atención a la primera infancia (Erzieherinnen y Erzieher) se forma en las Fachschulen para el trabajo con la juventud y la comunidad que están asignadas internacionalmente al nivel terciario. En los últimos años se observa una considerable dinámica y diferenciación en los modelos y formatos de formación. El objetivo es atraer a nuevos grupos de destinatarios al ámbito profesional mediante la flexibilización de los requisitos de acceso, una mayor conexión práctica ya durante la formación o la reducción de la duración de la misma para satisfacer la necesidad urgente de trabajadores cualificados. En los últimos años ha aumentado el número de estudios que conducen a una primera titulación y a cursos de perfeccionamiento para el personal pedagógico. Especialmente en los niveles de administración, gestión y asesoramiento en el sector elemental, se ofrecen cursos de perfeccionamiento para el personal pedagógico cualificado en cooperación con las Fachschulen y Fachhochschulen.