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Universidad de Granada

Una universidad de desorganización… Un caos total… ¿Tienes una pregunta? No te preocupes compañero, nadie sabe nada en esta gigantesca universidad y básicamente no tienes respuesta…Por Seda Karanfil (Ene, 2018) | Responder

Salvando, que la UNIVERSIDAD DE GRANADA EN FARMACIA, es una de las mejores de España, y, además (no sé si sabes, que la primera universidad creada en España fue en Palencia, si no me equivoco). Saludos. Albaycin.

Fui alumno de la Facultad de Sociología y Ciencias Políticas y la verdad me ha cambiado la vida para bien. Siempre estaré agradecido a la Universidad de Granada. Salud y prosperidad a los que disfrutan de esta gran institución.

Es una de las mejores universidades de España y muy conocida por la facultad de medicina, donde los estudiantes de todas partes del mundo y la facultad de psicología han dado los mejores doctores, reconocidos y premiados a nivel mundial. Viva la universidad de Granada. Y su alhambra.

Mi paso por la Uni fue uno de los mejores momentos de mi vida. A los cuarenta años… Todavía recuerdo el olor de las aulas de Ciencias de la Educación, el aula, la sala de música, la biblioteca. ¡¡¡Hace poco estuve allí en un curso de Trinity y fue genial recordar viejos tiempos !!!

El alumno

La Prof. Dra. Katja Kansteiner es profesora de ciencias de la educación, investigación pedagógica y desarrollo escolar desde 2009. Su trabajo científico se centra en el desarrollo profesional de los profesores y líderes escolares, en los estudios de género y en la educación inclusiva y orientada a la diversidad en las escuelas y universidades. En su primera profesión, Katja Kansteiner fue profesora de primaria y secundaria. También imparte cursos de formación continua para profesores, directores y autoridades escolares. Tiene una gran experiencia en la organización de conferencias de carácter científico y práctico, así como en la elaboración de publicaciones. Además, dirige el programa internacional de Máster de Desarrollo Escolar y el de Desarrollo de Liderazgo CAS y es miembro del consejo del programa de Máster de Enseñanza Internacional. Es coordinadora del proyecto ERASMUS+ HeadsUp (http://www.headsup-plc.eu/) que ha desarrollado con éxito comunidades de aprendizaje profesional de líderes escolares. También coopera con éxito con socios europeos en los proyectos ERASMUS+ LADECI, que ofrece una formación de profesores sobre la adquisición de idiomas y la educación para la ciudadanía democrática, y (R)Equal, que proporciona herramientas, etc., para integrar a los profesores refugiados en los sistemas escolares. Es miembro del Centro de Investigación para la Innovación en la Educación y el Desarrollo Profesional (http://zebip.ph-weingarten.de/das-zentrum/).

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La UGR es una universidad pública de investigación integral (1531), con aproximadamente 56.000 estudiantes, 3.600 académicos y 1.900 personas de administración y apoyo. En sus 27 Facultades y Escuelas y 124 Departamentos se imparten 62 titulaciones de grado, 106 de máster y 28 programas de doctorado organizados en tres escuelas de doctorado superiores, que abarcan todos los campos del conocimiento. Se funde con la ciudad, sus escuelas y sedes se distribuyen por toda Granada en sus cinco campus urbanos que dan a la ciudad un animado ambiente estudiantil. También cuenta con campus en las ciudades norteafricanas de Ceuta y Melilla, lo que la convierte en una verdadera institución intercontinental.

La UGR es reconocida internacionalmente por su excelencia en diversos campos de investigación. Sus casi 500 grupos de investigación trabajan en todas las áreas del conocimiento científico, colaborando estrechamente con otros líderes nacionales e internacionales en sus campos, así como con industrias clave. Actualmente (2018) ocupa el tercer puesto en España según el ranking de Shanghái y es la primera universidad regional del sur de España, con 34 disciplinas que aparecen en el top 500.

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La Academia Nacional de Metalurgia de Ucrania realiza esfuerzos significativos para que los programas de estudio, las tecnologías educativas, la investigación y las actividades científicas se ajusten a los principios y estándares europeos de educación. La NMAU participa activamente en diferentes proyectos europeos como Erasmus+, TEMPUS, DAAD, Visby, etc.

– Reforzar la colaboración de las IES con la industria mediante la impartición de cursos a medida y servicios de consultoría para empresas (grandes y PYMES) con el fin de explorar las oportunidades de la nueva revolución industrial a través de la reconfiguración de los modelos de negocio;

Objetivos del proyecto:  El objetivo más amplio es mejorar los sistemas de garantía de calidad de la educación mediante el desarrollo de normas de calidad internas eficaces que conduzcan a una mejor empleabilidad de los estudiantes en las universidades de los países asociados. El sistema de garantía de calidad interna se basará en el análisis de las necesidades y capacidades de las instituciones de enseñanza superior de Kazajstán y Ucrania, así como en las experiencias y mejores prácticas de la línea de acción de garantía de calidad del Proceso de Bolonia, que ha tenido éxito.