Informe sobre el curso del mejor campamento de entrenamiento
El bootcamp de Data Analytics ofrece a los estudiantes una comprensión clara y una inmersión total en todas las facetas del papel de analista de datos. El bootcamp abarca el análisis y la presentación de datos, las funciones avanzadas y la previsión de datos, el análisis y la visualización de datos con Excel, y la comprensión de Agile y Scrum. El plan de estudios también cubre SQL, Tableau y Microsoft BI.
En el bootcamp de Analista de Negocio, los estudiantes aprenden a analizar y presentar datos, modelado de datos, modelado de procesos de negocio, gestión de proyectos, Scrum, y escribir historias de usuario y casos de uso. El plan de estudios incluye Power BI, SQL, Microsoft SharePoint, Tableau y XML. Los estudiantes también recibirán una introducción al desarrollo web y obtendrán una base en ITIL®.
Los bootcamps de MAX van más allá de la tecnología al desarrollar la inteligencia emocional del estudiante, su perspicacia profesional y el establecimiento de su marca personal. Los estudiantes trabajan desde la creación de un currículum hasta la realización de una pizarra de entrevistas. Los antiguos alumnos de MAX vuelven para formarse en el ciclo de vida profesional. MAX anima a los estudiantes a continuar su formación profesional y el equipo de MAX puede ayudar a diseñar un camino exitoso para su carrera.
Ejemplo de informe de finalización de curso
Una de las grandes ventajas del aprendizaje electrónico es la posibilidad de medir su programa de formación. Con los datos, puede tomar mejores decisiones sobre el reclutamiento, la contratación y la dotación de personal, así como anticipar sus futuras necesidades de formación. Puede saber cómo utiliza la gente realmente la formación y los recursos. Vea a qué formación acceden y con qué frecuencia, evalúe el tiempo que tardan en completar la formación, comprenda lo bien que asimilan el contenido y mucho más.
En el caso de los representantes del servicio de atención al cliente mencionados anteriormente, mirar el informe de actividad sería una buena manera de sacar algunas conclusiones sobre el compromiso de los alumnos. Por ejemplo, podría ordenar este informe en función del tiempo invertido en el curso para ver si los representantes de bajo rendimiento pasaron menos tiempo en el curso que los que tienen un rendimiento igual o superior al estándar. O bien, podría clasificar por la puntuación del cuestionario y establecer correlaciones entre los que obtuvieron una buena puntuación en el cuestionario y el tiempo que pasaron en el curso.
Los informes del curso proporcionan otra vía para entender el progreso de los alumnos. Estos informes muestran una lista de todos los cursos actuales y completados de su cuenta. Puede ordenarlos por nombre o número de alumnos inscritos y profundizar en un curso concreto.
Ejemplo de informe sobre un curso de formación
Los centros de formación militar o las escuelas trabajan con los gestores de los programas de servicio del Ejército, la Infantería de Marina, la Armada, la Fuerza Aérea y la Guardia Costera para identificar los cursos y las ocupaciones que deben revisarse, así como las fechas de revisión preferidas. Los centros de formación militar o las escuelas preparan y envían las solicitudes de revisión a sus gestores de programas de servicio utilizando el
Portal MTEP para iniciar el proceso de programación de las revisiones. Una vez que las solicitudes de revisión y las fechas han sido validadas por el gerente del programa de servicio, las solicitudes de revisión se compilan en un cronograma maestro y son aprobadas formalmente por ACE, DANTES y los servicios individuales. Para más información sobre la preparación de las revisiones, véase el
Las recomendaciones de créditos de una revisión en equipo tienen una vigencia de 10 años, siempre que no haya cambios importantes en el contenido del curso, los resultados del aprendizaje o las horas académicas. Si un curso requiere una nueva revisión por equipo antes de la marca de 10 años se determina comparando los documentos presentados con los materiales más recientes del curso que fueron evaluados previamente. Si no ha habido un cambio sustancial en el curso, el personal de ACE codificará el curso como crédito extendido (CE) y no será revisado de nuevo.
Reseñas de los informes de los cursos
La disciplina aumenta el valor del departamentoPero elaborar un informe anual de formación no es sólo un ejercicio de justificación. Los profesionales del aprendizaje afirman que compartir el informe con el personal de formación también puede reportar beneficios al departamento. «El valor proviene de la disciplina de gestionar el aprendizaje como un negocio», dice David Vance, presidente de la Universidad Caterpillar, la organización de aprendizaje del fabricante de maquinaria pesada y motores Caterpillar, con sede en Peoria, Illinois. Por ejemplo, en The Home Depot, la formación de los nuevos cajeros solía ser una mezcla de formación en el aula y dos horas de prácticas en un entorno de trabajo simulado. Pero el análisis anual demostró que las puntuaciones de eficacia de los cajeros se veían influidas principalmente por la parte de la formación en el aula, mientras que la parte del laboratorio añadía poco valor. Por ello, se eliminó esa parte de la formación. «Nos ahorramos dinero al devolver a las personas a la planta dos horas antes», dice Joyce. Una revisión anual del impacto del departamento de formación también puede contribuir a elevar la moral y motivar a los empleados que diseñan y producen iniciativas de aprendizaje. «Cuando la gente de la comunidad de aprendizaje vio [nuestros resultados], realmente hizo mucho para motivarlos», dice Joyce. «De repente, su papel es muy concreto: algo que escribió cambió el resultado final».