Prácticas en línea
Múltiples estudios han documentado que un gran número de puestos de trabajo están en peligro a medida que los dispositivos programados -muchos de ellos sistemas inteligentes y autónomos- continúan su marcha hacia los lugares de trabajo. Un estudio reciente realizado por economistas del ámbito laboral ha concluido que «un robot más por cada mil trabajadores reduce la relación empleo-población en unos 0,18-0,34 puntos porcentuales y los salarios en un 0,25-0,5 por ciento». Cuando el Pew Research Center y el Imagining the Internet Center de la Universidad de Elon preguntaron a los expertos en 2014 si la IA y la robótica crearían más puestos de trabajo de los que destruirían, el veredicto se dividió por igual: El 48% de los encuestados preveía un futuro en el que se perderían más puestos de trabajo de los que se crearían, mientras que el 52% decía que se crearían más puestos de trabajo de los que se perderían. Desde aquel sondeo de expertos, el futuro del empleo ha sido uno de los temas principales de muchas conferencias importantes en todo el mundo.
Se han promovido varias soluciones políticas y de mercado para hacer frente a la pérdida de empleo y salarios prevista por tecnólogos y economistas. Una idea clave que surge de muchas conversaciones, incluida una de las discusiones principales en el Foro Económico Mundial en 2016, es que los cambios en los entornos educativos y de aprendizaje son necesarios para ayudar a las personas a mantenerse empleables en la fuerza laboral del futuro. Entre las seis conclusiones generales de un nuevo informe de 184 páginas de las Academias Nacionales de Ciencias, los expertos recomiendan: «El sistema educativo tendrá que adaptarse para preparar a los individuos para el cambiante mercado laboral. Al mismo tiempo, los recientes avances de las tecnologías de la información ofrecen formas nuevas y potencialmente más accesibles de acceder a la educación.»
Formación profesional
WASHINGTON, 16 de mayo de 2022: El Grupo del Banco Mundial, en colaboración con el Mecanismo de Financiación Mundial, y Global Affairs, Canadá, está contratando a 13 Consultores de Largo Plazo/África (AFR) sobre Especialistas en Empoderamiento de Niñas y Mujeres (Senior).
La política de contratación del Grupo del Banco Mundial consiste en contratar personal del más alto nivel, sobre una base geográfica lo más amplia posible, dando preferencia a los nacionales de los países miembros del GBM o de los países en los que opera.
El Grupo del Banco Mundial ofrece programas únicos que brindan oportunidades de aprendizaje, dotación de personal y desarrollo de capacidades para que los profesionales jóvenes y a mitad de carrera experimenten de primera mano cómo es el trabajo en el GBM.
Ejemplos de formación en prácticas
Muchas veces, los estudiantes yuxtaponen la formación a las prácticas, pero hay una gran diferencia entre ambas, que deben entender porque ayuda a crear su cartera. Además, con esto, los estudiantes pueden decidir qué trayectoria profesional o dominio es el mejor para ellos. La formación es un proceso de aprendizaje en el que se intenta aumentar los conocimientos, las habilidades y las competencias del alumno para que pueda desempeñar fácilmente un trabajo específico.
En la otra cara de la moneda, tenemos las prácticas. Básicamente, las prácticas son un programa conjunto diseñado por las universidades, en el que el instituto y las empresas cooperan para impartir conocimientos a los estudiantes, de modo que puedan comprender la aplicación práctica de las materias que han estudiado durante sus cursos de grado o postgrado.
HabilidadesEl becario puede poseer o no el conjunto de habilidades que se requieren para el desempeño del trabajo.Los becarios suelen poseer algunas habilidades en el ámbito en cuestión y buscan pulirlas.
Formación profesional en EE.UU.
Muchas veces, los estudiantes yuxtaponen la formación a las prácticas, pero hay una gran diferencia entre ambas, que deben entender porque ayuda a crear su cartera. Además, con esto, los estudiantes pueden decidir qué trayectoria profesional o dominio es el mejor para ellos. La formación es un proceso de aprendizaje en el que se intenta aumentar los conocimientos, las habilidades y las competencias del alumno para que pueda desempeñar fácilmente un trabajo específico.
En la otra cara de la moneda, tenemos las prácticas. Básicamente, las prácticas son un programa conjunto diseñado por las universidades, en el que el instituto y las empresas cooperan para impartir conocimientos a los estudiantes, de modo que puedan comprender la aplicación práctica de las materias que han estudiado durante sus cursos de grado o postgrado.
HabilidadesEl becario puede poseer o no el conjunto de habilidades que se requieren para el desempeño del trabajo.Los becarios suelen poseer algunas habilidades en el ámbito en cuestión y buscan pulirlas.