Ventajas de la formación presencial

Desventajas de la formación presencial

En el proceso de aprendizaje, nada puede sustituir realmente la experiencia interactiva de un instructor en directo. La formación dirigida por un instructor (ILT) permite a las empresas ofrecer un aprendizaje personalizado y práctico directamente a los estudiantes, ya sea de forma virtual o en un aula.

ILT significa formación dirigida por un instructor, y se refiere a los cursos facilitados por un instructor en contraposición a los cursos autodidactas, a la carta. La ILT es un ejemplo de aprendizaje sincrónico, en el que el aprendizaje se produce en tiempo real.

HCHB ya contaba con un programa de formación con cursos presenciales dirigidos por un instructor. Pero HCHB quería aprovechar su programa ILT como base para los programas virtuales y a la carta. Esto les ayudaría a ampliar su formación más allá de los cursos ILT presenciales.

Tan sólo dos meses después del lanzamiento, HCHB alcanzó su objetivo inicial de aumentar los ingresos en un 15%. A los cuatro meses de su lanzamiento, los ingresos aumentaron un 40% interanual. Más información sobre cómo HCHB utilizó los cursos ILT para aumentar los ingresos de sus clientes.

Formación presencial en el lugar de trabajo

Ha aumentado considerablemente el número de estudiantes que optan por hacer cursos en línea. Los retos actuales a los que se enfrentan las universidades tradicionales son el aumento de las matrículas, los recortes presupuestarios y la escasez de cursos, lo que hace que muchos estudiantes busquen alternativas.

Sin las limitaciones de ubicación o de tiempo de una clase tradicional, los estudiantes tienen la libertad de absorber el contenido y relacionarse con sus compañeros, en el momento y lugar en que mejor aprenden. Un aula virtual permite a los alumnos comprender los temas en sus propios términos, en muchos dispositivos diferentes, en cualquier lugar donde haya Internet.

Estudiar en línea te da más flexibilidad. Puedes trabajar y adaptar tu horario de trabajo (y tus aficiones) a tu curso con mayor facilidad, incluso más si estás tomando una clase asíncrona: una clase en línea en la que no tienes que conectarte a una hora específica para una sesión en vivo, sino que puedes estudiar e interactuar con tu instructor y tus compañeros de clase a tu propio ritmo a través de, por ejemplo, el foro de discusión.

Qué es el método de formación presencial

Durante las dos últimas décadas, se ha puesto un énfasis cada vez mayor en el uso del e-learning, con muchos defensores del e-learning argumentando que no sólo es menos costoso que reunir a los empleados en un aula, sino que también el e-learning es en realidad un método de aprendizaje más eficaz que la formación presencial con instructor. Algunos fanáticos del e-learning han llegado a afirmar que el e-learning es siempre la mejor solución para las necesidades de aprendizaje.

En mi opinión, el e-learning puede ser un método de aprendizaje eficaz para algunas materias y un complemento eficaz de la formación con instructor en muchos otros casos. No hay duda de que el e-learning puede reducir los costes de desplazamiento de los participantes, de construcción y mantenimiento de las instalaciones de las aulas y de los instructores. Pero hay muchos casos en los que la formación presencial con instructor sigue siendo la mejor solución para las necesidades de aprendizaje. En este artículo, presento 10 ventajas de la formación presencial con instructor que no pueden ser igualadas por ninguna forma de e-learning.

Formación presencial en RRHH

Una gran parte del tiempo de los niños se pasa sentado en un aula escolar. En este lugar es donde aprenderán las diversas habilidades que se consideran necesarias y adecuadas para alcanzar el éxito en la sociedad global.

Pssst… Cuando los alumnos entran por primera vez en un aula, se hacen un juicio sobre el tipo de clase que van a recibir: Al añadir varios centros de aprendizaje, los alumnos sabrán que se trata de una clase en la que al profesor le gusta hacer experimentos prácticos.

Por ello, me centraré en la configuración y el uso de los centros en el aula de EAL (inglés como lengua adicional): Es fundamental tener en cuenta las necesidades de los alumnos que proceden de entornos muy diferentes.

A continuación, hay que establecer un propósito para la escritura y una oportunidad intelectualmente atractiva para que los alumnos apliquen los nuevos aprendizajes. Los alumnos pueden escribir una carta a un periódico local o redactar las instrucciones de un nuevo juego que han desarrollado.

Es importante que usted mismo escriba todo el texto delante de los alumnos (utilizando papel milimetrado o un visor de documentos), al tiempo que solicita la opinión de los alumnos sobre los aspectos del escrito en los que más necesitan ampliar sus conocimientos.