Cursos Erasmus+ para profesores
En el contexto de las necesidades en constante evolución de la educación, es esencial que los profesores universitarios estén bien equipados y preparados para ser eficaces tanto en su propio y continuo desarrollo personal como profesional. Por ello, la mayoría de los investigadores y educadores tratan de introducir cambios e innovaciones para hacer frente a las nuevas exigencias de este mundo global. Una forma de lograr una educación de alta calidad es abordar las prácticas de enseñanza en las clases de inglés a través de la formación del profesorado. La cuestión de la formación inicial del profesorado siempre ha sido una preocupación primordial para los educadores e investigadores en el ámbito de la enseñanza de segundas lenguas o lenguas extranjeras. Asimismo, el concepto ha atraído recientemente a una gran cantidad de educadores argelinos que se esfuerzan por mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en Argelia. Sin embargo, el Ministerio de Educación Superior ha prestado poca o ninguna atención a la formación previa al empleo de los profesores. De hecho, el objetivo de este artículo es conceptualizar la noción de formación inicial del profesorado, sus componentes y su importancia para los profesores argelinos de EFL.
Instituto de enseñanza del Reino Unido
Los alumnos solicitan el programa de formación SD y son contratados por una escuela principal. Asisten al programa de enseñanza de PGCE en la universidad, uniéndose a las cohortes de aprendices reclutados en rutas no escolares directas, y siguiendo nuestro programa de seminarios, conferencias, talleres, enseñanza entre pares y otros eventos de formación. Hay información sobre estos cursos en las pestañas «Primaria» y «Secundaria» de nuestro sitio web, que explica cómo desarrollamos su comprensión del aprendizaje y la pedagogía a través de sesiones activas que vinculan la teoría con la práctica, al tiempo que le guiamos a través de dos módulos de nivel de máster de 30 créditos. Los alumnos pasan un tiempo en la escuela en septiembre antes de que comience el curso de enseñanza, y a veces también pasan períodos de tiempo sin contacto durante el trimestre de otoño en la escuela.
Los becarios trabajan íntegramente en las escuelas durante el año académico (excepto en un acto de iniciación dirigido por el personal de la Universidad a principios de septiembre). La escuela principal diseña e imparte un programa de formación específico para cada fase o materia, que está vinculado a un programa de máster impartido por la universidad. Este programa consta de dos módulos de 30 créditos impartidos a través de la plataforma de aprendizaje electrónico de la universidad, con el apoyo de jornadas de seminarios universitarios, tutorías y estudio independiente. Estos módulos están diseñados para desarrollar la comprensión de las cuestiones fundamentales en la educación, y para apoyar la capacidad de comprometerse con la investigación pertinente y vincular la teoría a la práctica. Se asigna un día a la semana (o su equivalente) a este estudio a distancia.
Revisión del pgce de la universidad de Coventry
En la India y en todo el mundo, la enseñanza no sólo se considera una profesión, sino también una pasión. Si uno no siente la suficiente pasión por obtener e impartir educación, entonces carece de todo el potencial para ser un profesor eficiente. Un profesor debe comprender la importancia no sólo del desarrollo académico de los alumnos, sino también del desarrollo moral y emocional de los mismos. Por lo tanto, si estás planeando convertirte en profesor, debes considerar la posibilidad de buscar ciertos cursos de formación de profesores que prevalecen hoy en día.
Estos cursos te permiten formarte formalmente para convertirte en profesor de diferentes niveles de enseñanza. Anteriormente, sólo existían los cursos formales de licenciatura en educación (B.Ed) y de máster en educación (M.Ed), de uno a tres años de duración. La razón por la que surgieron estos programas fue que las personas técnicamente cualificadas no querían volver a pasar por todo eso para obtener otro título.
Si uno está interesado en la profesión docente, tiene que seguir uno de los mejores cursos de formación de profesores y luego superar la prueba de aptitud para convertirse en profesor. Este artículo nos informa sobre algunos de los cursos de formación de profesores más populares que hay en la India. Los siguientes son los diversos cursos de enseñanza:
Curso de clil para profesores
Nuestro programa School Direct le ofrece una oportunidad de formación inicial del profesorado de excelente calidad, formando parte de una comunidad de aprendizaje inspiradora en un viaje para lograr una reputación nacional de excelencia en la enseñanza y el aprendizaje.
School Direct es un programa de formación de profesores centrado en la escuela, que permite a los alumnos aprender de profesores experimentados e inspiradores que trabajan en las escuelas de nuestra alianza. Si te formas con nosotros tendrás la ventaja de aprender en el trabajo en una escuela cercana a tu lugar de residencia, con el apoyo de un equipo dedicado de brillantes profesores y tutores de la Universidad York St John, que te guiarán en cada paso del camino.
Nuestro programa School Direct es un curso a tiempo completo desde septiembre hasta junio, que conduce al Qualified Teacher Status (QTS) y al PGCE. La mayor parte de la formación se realiza en el aula con profesores experimentados. Nuestros alumnos también reciben desarrollo profesional y formación curricular por parte de los líderes especializados de Polaris en nuestro centro de Malton y de los tutores de la Universidad de York St John. En la escuela, los alumnos pasan de observar a los profesores y otros profesionales de la escuela a enseñar el 80% del tiempo al final del programa.