LITTLE DARLIN’, The Diamonds, Mercury #71060 1957
Las nuevas tecnologías y la evolución de la ciencia en los últimos años han cambiado radicalmente el panorama en el ámbito sanitario y educativo, con beneficios hasta hace poco inimaginables, pero que traen consigo problemas para los trabajadores, profesores y estudiantes relacionados con este sector: muchos sistemas, dispositivos y técnicas utilizados en el trabajo diario son cada vez más complejos y automatizados, por lo que los profesionales sanitarios necesitan una formación específica o, en el mejor de los casos, una actualización.
En el ámbito educativo, debido al elevado coste de adquisición de muchos dispositivos utilizados en los centros hospitalarios, su complejidad y su peligrosidad (por ejemplo, en el campo de la protección radiológica), los alumnos de los centros de formación sanitaria no pueden conocer el funcionamiento de estos equipos ni el entorno real al que se enfrentarán en el futuro.
El origen del proyecto REALIDAD EXTENDIDA EN ENTORNOS BIOMÉDICOS se produce en el curso 2017-2018 dentro del proyecto de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias denominado Enlaza. Enlaza persigue, por un lado, la incorporación de la gestión de la innovación en el sistema de gestión del centro y, por otro, el desarrollo de un proyecto de innovación en una de las familias profesionales. Los principales objetivos de Enlaza son los siguientes:
Anuncios televisivos clásicos de los años 60 y 70
¡¡¡Bienvenidos!!! La formación en el ámbito sanitario nunca ha sido fácil por diferentes razones (el componente humano, la complejidad de los contenidos, la falta de recursos…) pero en las últimas décadas se ha añadido un factor que ha tenido un gran impacto en este proceso de aprendizaje: la irrupción de la tecnología en el entorno biomédico. Este desarrollo tecnológico ha supuesto, obviamente, un gran avance para la ciencia durante los siglos XX y XXI, pero, por otro lado, ha llevado a la necesidad de encontrar soluciones, desde los centros educativos, para acercar la realidad del mundo hospitalario a los alumnos.
La creación de simuladores, la teleformación, la realidad virtual… fueron conceptos que se empezaron a tener en cuenta en el ámbito educativo antes del inicio de la pandemia por su potencial, pero siempre se tomaron con mucha cautela, por lo que su implantación fue muchas veces más lenta de lo deseable. Los acontecimientos que todos conocemos hicieron que algunos de ellos se convirtieran en protagonistas de la noche a la mañana, de forma inadecuada, hay que decirlo, pero eso no nos sorprendió a muchos que habíamos visto que podían resolver problemas dentro y fuera del aula.
Drop Dead Fred (1991) Trailer
A continuación encontrará una lista de precios para una lección con cada uno de nuestros tutores. Cada lección es de 50 minutos en Skype o Zoom, todos los precios son en dólares estadounidenses (USD), y no hay cargos adicionales (lo que ves es lo que pagas en USD).
¡Hola! ¡Mi nombre es Jairo y espero ser tu nuevo profesor de español! Soy originario de España por lo que puedo enseñarte el dialecto castellano con precisión. Ahora, vivo en la República Dominicana así que si quieres aprender la forma de hablar de los dominicanos soy la persona a elegir. En cuanto a mi experiencia en la enseñanza, tengo más de 5 años de experiencia dando clases particulares y enseñando español y he estado haciendo clases individuales por Skype durante los últimos 3 años. Tengo experiencia enseñando a adultos, adolescentes y niños y también he ayudado a algunos de mis estudiantes a preparar el examen DELE. Mi estilo de enseñanza se centra en la parte de la conversación pero tengo en cuenta que cada alumno tiene sus propios objetivos por lo que adapto un plan a sus necesidades desde el principio. ¡Estoy deseando verte en nuestra clase de prueba!
Flores de colores | Experimentos científicos para niños | Elearnin
El proyecto de teleformación en realidad mixta con HoloLens desarrollado para el CIFP Los Gladiolos surge como consecuencia de la radical transformación que ha experimentado el ámbito biomédico en los últimos años, debido principalmente a la introducción de nuevas tecnologías. Muchos de los sistemas y dispositivos utilizados en el funcionamiento diario del ámbito sanitario y hospitalario han supuesto un avance en la medicina en general, pero han generado la necesidad de formación continua entre los profesionales del sector.
Esta desconexión formativa entre los hospitales y los centros educativos en los que los alumnos no pueden acceder a estos entornos por su elevado coste, accesibilidad o peligrosidad, es un problema que se da a diario, y que ha requerido una solución que les permita acercarse a dicha formación como si estuvieran presentes físicamente para su desarrollo profesional.
Con el objetivo de facilitar el acercamiento y conexión de los alumnos del CIFP Los Gladiolos a los diferentes entornos sanitarios en tiempo real fue posible gracias a la introducción y uso de herramientas de realidad mixta con Microsoft HoloLens.